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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
不变的中心 永恒的主题
作者姓名:
李继宗
作者单位:
武汉科技大学中南分校教务处,湖北武汉430223
摘 要:
如何始终把教学摆在学校工作的中心地位,推进教学质量与教学改革工程,本文从强化角色意识、强化质量意识、强化创新意识、强化管理意识等方面进行了有益的探索。
关 键 词:
角色
质量
创新
管理
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