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运用发展性评价促进高校英语教学的若干思考

作者姓名：	许伟燕

作者单位：	常州工学院延陵学院;

摘要：	高校英语教学应倡导发展性评价,以促进学生的健康发展为目标,强调评价主体的多元化,评价方法的多样化。
关键词：	发展性评价评价主体英语教学
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