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| 高中生学习地理心理障碍及对策分析 | |
| 引用本文： | 曾天文.高中生学习地理心理障碍及对策分析[J].南方论刊,2008(8). |
| 作者姓名： | 曾天文 |
| 作者单位： | 茂名市第一中学,广东茂名,525000 |
| 摘 要： | 本文从学生对地理知识的重要性认识肤浅、对地理知识情感体验不深以及学习缺乏意志力等方面分析了产生心理障碍的主要原因。提出了消除障碍的相应对策:激发学生学习地理的动机;培养学生对地理的良好情绪和情感;开展丰富多彩的地理课外活动,锻炼学生学习地理的意志。 |
| 关 键 词： | 地理知识 心理障碍 对策 |
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