从成就中找方向 从问题中求发展——义务教育语文课程标准制定与修订之十年回望 |
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引用本文: | 范冬冬.从成就中找方向 从问题中求发展——义务教育语文课程标准制定与修订之十年回望[J].社科纵横,2012(11):148-150. |
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作者姓名: | 范冬冬 |
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作者单位: | 郑州师范学院文学院,河南郑州450044 |
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基金项目: | 本文为河南省政府决策招标课题(项目编号:20118856). |
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摘 要: | 从2001年《全日制义务教育语文教育课程标准》(实验稿)颁布实施,至2011年《全日制义务教育语文教育课程标准》(修订稿)的出炉,语文教育改革已走过十年的历程。回顾语文课程改革的这十年,有收获也有失误。能够清楚地认识到课改的成就与不足,语文教育会向更好的方向发展。当然,在以后的发展中语文教育可能还会出现不同的问题,只要我们能及时看到存在的问题并改正错误,语文教育就会一直向前发展。
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关 键 词: | 语文课程标准 语文课程改革 成就与问题 |
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