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摘 要:
江苏宜兴市教委在第二批学科带头人评选活动中,注重改进评选方法,坚持以教学实绩为标尺选拔学科带头人,使新一批学科带头人知识结构更合理,教学能力更突出,科研成果更多样,因此在教师中更具向心力和号召力,为全而提高宜兴市的教学科研水平起到了积极作用。 一是采取了条件公开、申报自愿、群众参与等做法,使评选活动更加公开、公正。二是坚持对教学业绩和技能技巧进行定性定量分析,确定综合考评得分,使教学业绩成了评选学科带
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