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| 综合性院校新闻传播学“入门”课程改革研究——以安徽大学《当代媒介素养》课程的教学为例 | |
| 引用本文： | 刘勇.综合性院校新闻传播学“入门”课程改革研究——以安徽大学《当代媒介素养》课程的教学为例[J].成都大学学报(社会科学),2011(5):101-103. |
| 作者姓名： | 刘勇 |
| 作者单位： | 安徽大学新闻传播学院,安徽合肥230601 |
| 基金项目： | “安徽大学211工程三期校级教育教学改革研究项目——新闻实践教学体系研究”的系列成果之一 项目代码xj201159 “安徽大学211工程三期教学质量工程——新闻学特色专业建设项目”系列成果之一 项目代码：40010003 |
| 摘 要： | 抓好＂入门＂课程的设置是综合性院校新闻传播学专业教学改革的重要组成部分。2006年,安徽大学新闻传播学院开设了《当代媒介素养》课程,并从课程设置、教学理念与教学方式、教材编撰等层面进行了积极探索。 |
| 关 键 词： | 新闻传播学 入门课程 媒介素养 |
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