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杂志ISSN号
初中历史课堂上如何培养学生的学习能力
作者姓名:
侯江源
作者单位:
重庆市酉阳县第三中学
摘 要:
当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者喜欢学习,学会如何学习,并把学习当作自己终身发展的需要。因此,如何在教学中培养学生自主学习的能力显得尤为重要。如何培养学生自主学习能力和培养学生互教共学的能力呢?笔者在教学实践中做了以下尝试。一、创设教学情境,打造"生本课堂"对于初中历史学科,一些学生接触到大量的时间、人物、事件后,觉得难写难记,枯燥烦琐,于是产生厌学情绪,进而完全
关 键 词:
自主学习能力
学生学习
培养学生
学习者
引导学生
教师
根本任务
历史人物
创设教学情境
历史学科
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