学生抄袭:不能不重视的学术现象

“以工具治工具”的电子侦察软件一诞生就出现了一大批的拥护者,当然,也有很多学生对此反应强烈,“对1万名学生产生怀疑,并把其描述成造假者和骗子的做法简直无耻”,“使用剽窃探测器会损害学生信息自决的基本权利”。