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信息技术与高中化学教学整合过程的反思
作者姓名:
刘文波
摘 要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:在新一轮基础教育教育课程改革中,要培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析问题和解决问题以及交流合作的能力.在这样的背景下,我们几个有志于在教学改革方面进行探索的青年教师于2003年在高一年级中开办了一个将信息技术与各科整合的实验班.开班近一年来,有收获、也有很多困惑.
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