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| 朱元璋如何进行“软治理” | |
| 作者姓名： | 毛佩琦 |
| 摘 要： | 正朱元璋认为,如果民间的风俗败坏了,老百姓都不知道向善,社会流行着坏的风气,国家想要长治久安,是不可能的。为推行教化,朱元璋费尽了心思。他把教化推行到最基层,用简单易懂、易于实行的方式,让百姓普遍接受教育。刑乱国,用重典,是明太祖朱元璋具有代表性的符号。他为了整顿社会秩序,立纲陈纪,不惜使用严刑峻法,虽然明朝初年的社会秩序因此而迅速走上正轨,但他也因此而受到批评。然而,朱元璋并非只依靠刑罚,相反,他特别重视教化,强调风俗道 |
| 关 键 词： | 重典 向善 社会秩序 社会流行 御制大诰 五教 各安生理 镇抚 侍臣 饮酒礼 |
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