| 试论理工科大学生的人文社会科学教育 |
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| 引用本文： | 张红峻. 试论理工科大学生的人文社会科学教育[J]. 大连理工大学学报(社会科学版), 1999, 0(3) |
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| 作者姓名： | 张红峻 |
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| 作者单位： | 北京理工大学人文社会科学学院!北京100081 |
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| 摘 要： | 人文社会科学教育作为素质教育的重要组成部分已经引起理工科院校的普遍关注，但并不意味人们对此已经有了正确理解，更不意味人们已经进行着合理的实践。理工科院校在人文社会科学类教育上存在着种种误区，加强人文社会科学类教育需要遵循教育规律，“少而精，要管用”，因材施教，需要正确处理好教育目标和课程目标、教师愿望和学生需要、素质培养和专业发展、课程教学与人文氛围等几个关系。
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| 关 键 词： | 高等教育 理工科 人文教育 |
On humanity & social science programs for the students of science and technology |
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| ZHANG Hong jun. On humanity & social science programs for the students of science and technology[J]. Journal of Dalian University of Technology(Social Sciences), 1999, 0(3) |
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| Authors: | ZHANG Hong jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher education science and technology humanity education |
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