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| 从“角色规定”到“身份认同”——国防生身份认同现状及对策分析 | |
| 引用本文： | 耿梅娟.从“角色规定”到“身份认同”——国防生身份认同现状及对策分析[J].南昌航空大学学报,2013,15(1). |
| 作者姓名： | 耿梅娟 |
| 作者单位： | 上海交通大学,上海,200240 |
| 摘 要： | 国防生作为我国国防和军队建设事业的后备力量,其身份认同的培养直接影响着他们人生观和价值观的形成及完善,更是影响到军队的强大和国家的安全.通过对问卷调查等相关情况的分析,提出了培育国防生身份认同的3种意识,即自我意识、军人意识和自律意识. |
| 关 键 词： | 国防生 身份认同培养 自我意识 军人意识 自律意识 |
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