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| 试析高中语文教师在作文教学中不作为之表现 | |
| 引用本文： | 胡为炳.试析高中语文教师在作文教学中不作为之表现[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(4):30-32. |
| 作者姓名： | 胡为炳 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖县第二中学 |
| 摘 要： | 作文是学生语文综合素养的集中体现，也是语文教学的半壁江山。在高考中至少占60分，是高中语文老师工作的重中之重。可是，高中语文教师在作文教学中的“不作为”，导致了学生写作水平的严重下滑，以至进人大学后写不出一篇文从字顺的像样文章。其具体表现在如下几个方面： |
| 关 键 词： | 作文教学 语文教师 不作为 高中 语文综合素养 学生写作 语文教学 重中之重 |
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