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| 发现、发掘和培养学生创造能力的几点思路 | |
| 作者姓名： | 张济生 |
| 作者单位： | 重庆大学,机械工程学院, |
| 摘 要： | 一个人的创造能力不仅与教育培养有关 ,同时还与学生的个性素质有关。创造能力具有多元化的特点。必须在启发学生积极性与主动性、认识自己个性特点的基础上 ,通过学习实践活动 ,才能一步一步把自己的创造能力发掘出来。具体方法上提出了“创造激励的阶梯原则” ,实施起来具有较好的可操作性 |
| 关 键 词： | 创造 能力 培养 |
| 文章编号： | 1008-5831(2001)05-0059-02 |
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