人性化:高职院校思想政治理论课建设的探索与实践 |
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引用本文: | 王瑞兰.人性化:高职院校思想政治理论课建设的探索与实践[J].宿州学院学报,2011,26(9):107-110. |
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作者姓名: | 王瑞兰 |
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作者单位: | 安庆职业技术学院思想政治理论课教研部 安徽安庆 246003 |
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基金项目: | 安徽省教学质量与教学改革工程教学研究项目“高职思想政治理论课实施人文素质教育模式研究”(20101481); 安庆职业技术学院思想政治研究项目“高职院校思想政治理论课的实践教学研究”(2010szxm003) |
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摘 要: | 在人文关怀视域下,从教学改革、实践教学、师资队伍建设、育人平台打造等方面,剖析了高职院校在思想政治理论课建设中贯彻人性化理念的有效路径。在对传统思想政治理论课建设存在的问题进行简要分析的基础上,提出构建“双主互动”的教学新体系,采用融课堂模拟实践、校园实践、社会实践“三位一体”的人性化实践教学新模式,拓宽思想政治理论课教学和日常思想政治教育工作互通的新渠道,打造“科学、人文、艺术素质教育”工程,构建“一体化育人”新机制等建议,以期探索一条独具高职特色、人性化的思想政治理论课建设新路子。满足学生成长成才的需要。
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关 键 词: | 人性化 高职院校 思想政治理论课 双主互动 三位一体 科学 人文 艺术素质教育 |
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