新形势下提升高等医学教育质量的思考 |
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引用本文: | 周业波.新形势下提升高等医学教育质量的思考[J].南京医科大学学报(社会科学版),2017(4):329-332. |
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作者姓名: | 周业波 |
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作者单位: | 南京医科大学基础医学院,江苏 南京 211166 |
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基金项目: | 中华医学教育分会2016医学教育研究课题(NY2222016053);南京医科大学2015年教育研究课题(JYY2015074) |
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摘 要: | 提升医学教育质量不仅是医学教育改革发展的方向,也是高等医学院校生存与发展的生命线,直接关系到医学工作者的能力水平和队伍建设的整体素质。在国家大力倡导互联网医学、发展精准医学、建设医学智库等背景下,医学院校不断深化教育教学和校务管理的改革,通过转变教育质量观、遵循人才成长规律、提升教师专业化水平、构建特色培养体系等方式提升教学质量,着力培养具有职业素养、实践能力和创新精神的医疗人才。
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关 键 词: | 医学院校 教育质量 教学规律 立德树人 |
收稿时间: | 2016/10/15 0:00:00 |
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