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| 如何在课堂中实施探究性学习 | |
| 引用本文： | 林建红.如何在课堂中实施探究性学习[J].引进与咨询,2006(3). |
| 作者姓名： | 林建红 |
| 作者单位： | 福州仓山实验小学 福建福州350007 |
| 摘 要： | 在撇弃了“填鸭式”“满堂灌”的教学模式后,很长一段时间内课堂教学又被“教师问,学生答”这一新的传统模式所统治,而我们所追求的课堂教学是要以问题来统领整个教学过程,学生在教师的指导下,通过观察、分析,产生学习新知的心向,自己去发现问题,自己提出问题,再通过师生合作筛选问题,研究问题,解决问题,培养学生的观察能力和问题意识。一、质疑探究出问题学起于思,思源于疑,求知欲是从问题开始的,学生对新知识的需要是创设问题情境的基本条件。这就要求教师在教学过程中,善于根据学生的认识特点和心理特征,有意识地营造“问题”的氛围,培养… |
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