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| 校本教研的困境与对策 | |
| 引用本文： | 蒋国平.校本教研的困境与对策[J].科学咨询,2009(27). |
| 作者姓名： | 蒋国平 |
| 作者单位： | 重庆市梁平一中 |
| 摘 要： | 校本教研是加快教师专业化成长,落实课程改革最直接、有效的手段,是不断提高教师综合素质,促进课堂教学改革,提高教学效益的最佳途径.校本教研依托的是教研(备课)组,落脚点在组本教研.但是,目前在一些办学规模较大的学校,由于多种原因,校本教研面临不少困难,基本处于停滞状态或流于形式. |
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