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浅谈班主任如何在工作中培养学生的社会能力
引用本文:李鹏,韩玉梅.浅谈班主任如何在工作中培养学生的社会能力[J].职业,2010(6).
作者姓名:李鹏  韩玉梅
作者单位:山东省淄博技师学院
摘    要:通过对企业的调查,我们发现企业在选用人才时,除了关注学生的职业能力以外,更关注学生的合作精神、吃苦耐劳、定位明确、规范严谨等情感因素的发展.随着社会文明水平的不断提高,职业岗位和物质产品的文化内涵日益加深,社会与企业倡导的由文化现象、道德思想、法律与制度等构成的文化内容,体现在具体的职业要求之中.

关 键 词:情感因素  关注学生  文化内涵  职业能力  职业院校  班主任  合作精神  培养学生  社会能力  道德思想  
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