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| 教师应准确把握学生的心理 | |
| 引用本文： | 甘超华.教师应准确把握学生的心理[J].九江学院学报,1986(1). |
| 作者姓名： | 甘超华 |
| 作者单位： | 九江师专外语系八四级(2)班 永修一中的教师 |
| 摘 要： | 一个好的老师,不但要知识渊博,教课有方,而且还要准确地把握学生的各种心理状态,有的放矢地进行教学。我在数年的教学中,对此有以下几点体会:(一)尽快熟悉学生的名字。接教一个新班时,要尽快熟悉每个学生的情况,首先是他们的名字。初中每个班一般都有50多个人,如果你叫不出他们的名字,他们在你上课时就容易讲话。他们总是这样想,“反正你这个新老师不认识我,讲两句话没关 |
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