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| 大学生英语文学能力培养的实践研究——基于非英语专业英语阅读教学的一项调查 | |
| 引用本文： | 王海皎.大学生英语文学能力培养的实践研究——基于非英语专业英语阅读教学的一项调查[J].长江大学学报(社会科学版),2009,32(1). |
| 作者姓名： | 王海皎 |
| 作者单位： | 太原科技大学,外语系,山西,太原,030024 |
| 摘 要： | 转型时期,大学英语和高中英语的<课程标准>界限逐渐模糊,大学英语四、六级考试不再是强制性的统一考试,社会对大学生的要求日益提高,大学英语教学面临尴尬境地.实践表明,通过阅读教学可以提高学生的文学能力,适应个人发展的需求. |
| 关 键 词： | 转型时期 阅读教学 文学能力 |
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