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| 对学校落实德育工作的实践探索 | |
| 引用本文： | 陈宏,李长彬.对学校落实德育工作的实践探索[J].科学咨询,2006(8). |
| 作者姓名： | 陈宏 李长彬 |
| 作者单位： | 重庆市大渡口区育才小学，重庆市大渡口区育才小学 |
| 摘 要： | 德育,是塑造学生心灵的工作,是培养人才的重要环节。中国是一个崇尚道德的国家,有着优秀的文化传统和深厚的文化积淀,在走向现代化的征程中,又提出了“以德治国”的大政方针。加强和改进新时期学校德育、未成年人思想道德建设是我们当前面临一项重要任务,德育的功能成效将直接影响到未来公民的“魂”。一、注重德育队伍的建设,构建德育网络德育队伍是实施德育工作重要保证。近年来,学校重点建设了四支队伍:一是领导核心队伍。成立了校长为组长,教导处、少先队等部门主要负责人和部分年级组长为主要成员的德育工作领导小组,负责德育工作的统… |
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