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中国法律史讨论课探微
引用本文:孙小迎.中国法律史讨论课探微[J].广西大学学报(社会科学版),1990(6).
作者姓名:孙小迎
摘    要:讨论课是文科教学中的重要教学组织形式,它的目的是充分启发学生独立思考,培养他们分析问题、解决问题的能力和口头表达能力。在教学过程中,针对课程和学生特点,我对课堂讨论的形式和内容进行了探索和改进,取得了一定的效果,在此奉献给大家。

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