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中日合作办学背景下的日语“2+1”人才培养模式探究
引用本文:许晓旭.中日合作办学背景下的日语“2+1”人才培养模式探究[J].劳动世界,2013(9):48-48.
作者姓名:许晓旭
作者单位:吉林工程技术师范学院,吉林长春130052
摘    要:本文对中日合作办学背景下的日语“2+1”人才培养模式进行了考察,提出了教师队伍建设与课程设置、教学方法等方面的人才培养方案。人才的培养是一个长期的过程,在日语教学中“2+1”模式是一个新兴的人才培养模式,还需要进一步的完善,使其更加优化以顺应日益发展的人才市场需求。

关 键 词:日语  合作办学  “2+1”模式  人才培养
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