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五年制专科学生素质教育研究
作者姓名:杨子辱
作者单位:北华大学师范分院,吉林省吉林市132013
摘    要:五年制的学生是一个特殊的群体,我们在教学的过程中要采用不同的教学方法去引导和教育他们。

关 键 词:专科学生  素质教育
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