| 基于心理素质培养的大学生心理健康教育课程体系建构 |
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| 引用本文： | 刘衍玲,潘彦谷,唐,凌.基于心理素质培养的大学生心理健康教育课程体系建构[J].西南大学学报(社会科学版),2014,40(3):93-97. |
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| 作者姓名： | 刘衍玲 潘彦谷 唐 凌 |
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| 作者单位： | 西南大学心理健康教育研究中心;西华师范大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目“大学生心理健康教育课程教学基本要求”(０８SZ２０２２),项目负责人:刘衍玲;重庆市重点文科基地项目“大学生心理健康教育课程教学基本要求”(０８JWSK２８４),项目负责人:刘衍玲. |
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| 摘 要： | 基于心理素质培养的大学生心理健康教育课程体系以培养大学生积极心理品质为主要目标,关注大学生心理潜能的开发和健全心理素质的培养,强调课程资源的综合性和开放性,注重教育方式的自主性和渗透性。其构成内容主要包括专题训练课程、实践活动课程、艺术陶冶课程以及微环境文化课程等,充分实现学校教育与社会活动、课堂讲授与课外实践以及自我教育与同伴互动的有机结合。
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| 关 键 词： | 心理素质 大学生 心理健康教育 课程体系 |
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