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信息技术与数学学科整合的研究
作者姓名:李建志  蒋凯
作者单位:吉林省长春市第二十九中学
摘    要:信息技术正以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节,对传统的教学观念、教学方式及教学呈现方式产生巨大的变化。信息技术与学科课程整合已成为我国基础教育教学改革重要的研究领域。

关 键 词:信息技术  学科整合  数学  教育教学改革  学科课程整合  教学观念  呈现方式  教学方式
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