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| 在“英语寝室”活动教学模式中进行素质教育 | |
| 引用本文： | 林新明.在“英语寝室”活动教学模式中进行素质教育[J].福建论坛(社科教育版),2009,7(4):171-173. |
| 作者姓名： | 林新明 |
| 作者单位： | 浙江工商大学,外国语学院,浙江,杭州,310018 |
| 基金项目： | 全国高等学校教学研究中心国家课题，浙江省社会科学联合会研究课题，浙江工商大学高等教育研究课题 |
| 摘 要： | 大学英语教学是实现素质教育的重要方法，“英语寝室”活动教学模式在对学生进行语言教育的同时恰当自然地融入素质教育，更好地激发和调动了学生学习英语的兴趣和积极性，增强了学生的主体意识和创造能力，强化了学生英语学习的心理素质，最大限度地提高学生语言表达和运用的能力，使语言教学与素质教育相互促进，全面增强学生的语言运用和综合能力素质。 |
| 关 键 词： | 口语教学 “英语寝室”活动 素质教育 |
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