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分类号
杂志ISSN号
中学历史教学创造教育探析
作者姓名:
辛玲
作者单位:
赤峰平民中学 内蒙古赤峰024500
摘 要:
创新思维和创造能力的培养是素质教育的重要内容之一,也是学生自身发展高层次的需要。为适应历史教学中的创造教育,历史教师应具有较强的创新思维能力,加强历史科研意识,培养历史科研能力,加快教学理念的改变,实现教师教学角色的转换,积极探索新的历史教学方式和模式。
关 键 词:
中学历史教学
创造教育
创新思雏
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