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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“理”与“力”
作者姓名:
王庆廷
作者单位:
上海市金山区人民法院
摘 要:
针对学生上课迟到,不少老师都采取了“理”与“力”相结合的方案:在课堂上给同学讲道理,陈述迟到的弊处,禁止迟到的好处,进而推出:“不准迟到,迟到者罚站。”在具体操作中,对于迟到者当然要惩罚,严格执行规定,但同时对迟到者进行说服教育,并针对不同的情况在罚站的时间长短上有所不同。其实,我们经常挂在嘴边并不时与之打交道的法,也是“理”与“力”的结合。
关 键 词:
“力”
“理”
具体操作
说服教育
迟到
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