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| 教师怎样正确对待“后进生” | |
| 引用本文： | 冀永梅.教师怎样正确对待“后进生”[J].职业,2012(27):94. |
| 作者姓名： | 冀永梅 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市技师学院高密分院 |
| 摘 要： | 在教育教学过程中,广大老师已经认识到全面实施素质教育,切不可忽视差生,必须重视差生的转化。要达到此目的,关键在于正确对待差生。一、研究后进生的心理特点一般来说,后进生有如下心理特点。首先,他们在情感、意志方面"个人主义"严重,不关心别人,经常与别人发生冲突;自尊心强,又背着沉重的"学习差"的包 |
| 关 键 词： | 后进生 正确对待 心理特点 教师 全面实施素质教育 个人主义 差生 教育教学过程 学习 求知欲 |
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