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| 法律视域内促进教育公平的策略研究 | |
| 引用本文： | 华锋.法律视域内促进教育公平的策略研究[J].决策探索,2013(5):56. |
| 作者姓名： | 华锋 |
| 作者单位： | 河南师范大学法学院 |
| 基金项目： | 河南省政府决策研究招标课题“和谐社会视域下促进教育公平的法治路径选择”(2012B352)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 在解决教育公平问题的策略中,如果没有法律手段,那依法治国就不能在各个领域得以全面贯彻,教育主体也不能做到有法可依、有法必依。一、教育不公的主要表现形式(一)我国现有的城乡结构带来的教育投入的不平等新中国成立以来,我国事实上形成了城 |
| 关 键 词： | 教育公平问题 教育主体 教育投入 表现形式 教育资源 受教育者 监督机制 依法治国 法律手段 视域 |
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