| 视唱练耳教学新体系研究 |
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| 引用本文： | 吴美华.视唱练耳教学新体系研究[J].鲁东大学学报:哲学社会科学版,2002,19(4):107-109. |
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| 作者姓名： | 吴美华 |
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| 作者单位： | 烟台师范学院音乐系,山东,烟台,264025 |
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| 摘 要： | 采用唱名读音与各乐音音级之间音高关系相互对应的命名原则 ,以十二平均律为基础而创立的“新唱名” ,克服了传统唱名不适应当代音乐读谱唱音要求的主要缺陷。利用同主音大小调式之间音阶结构相互渗透的变化规律 ,以变音产生的内在逻辑为理论依据 ,通过逐步引入调式变音从而自然导入调号变音的“调式对比法” ,具有逻辑清晰、重点突出、易于操作、效果显著的应用特点。将二者结合应用 ,可以较好地解决调式、调性感觉混乱 ,变音、转调视唱困难等长期困扰视唱练耳教学的疑难问题。
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| 关 键 词： | 视唱练耳 教学体系 唱名法 新唱名 调式对比 |
| 文章编号： | 1003-5117(2002)04-0107-03 |
| 修稿时间： | 2002年5月19日 |
Toward a new system of solfeggio teaching |
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