可编程控制器教学研究

PLC控制技术在国民生产的各个领域都占有重要的地位,社会对PLC工程技术人才的需求量也越来越大,PLC技术成为当代工科大学生必须熟练掌握的先进技术之一。笔者结合自己的教学实践,从理论课教学,实验课教学,以及课程的考核方案等方面对可编程控制器的教学现状和存在的主要问题进行了分析,并提出了相应的实施方案。