建立以人为本的育人平台——浅析寒假期间开展“百名辅导员访百生家庭”的活动 |
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引用本文: | 李振杰.建立以人为本的育人平台——浅析寒假期间开展“百名辅导员访百生家庭”的活动[J].管理科学文摘,2009(9):128-129. |
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作者姓名: | 李振杰 |
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作者单位: | 山东省青年管理干部学院外语系; |
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摘 要: | “以人为本”要求我们,尊重人的身心发展规律,利用规律夯实大学育人平台。大学生的发展首先源自于家庭的教育。家庭育人环境与学校育人环境的一致性,对当代大学生秉承2008年所展示出的中华民族精神、肩负历史重任起到至关重要的作用。在辅导员队伍中,利用假期开展“百名辅导员访百生家庭”活动,既有利于学校教育的深入开展,又有利于学校教育与家庭教育的一致性,更有利于学生在高校重塑理想信念、注重知行并举、肩负历史重任、确立正确的世界观、方法论,当好社会主义事业的建设者和可靠接班人。
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关 键 词: | 以人为本 百名辅导员访百生家庭 增进亲情 务实育人平台 |
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