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| 浅议初中物理课堂教学设计备课环节如何有效融入科技创新资源 | |
| 引用本文： | 周遵伦.浅议初中物理课堂教学设计备课环节如何有效融入科技创新资源[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(8):0234-0234. |
| 作者姓名： | 周遵伦 |
| 作者单位： | 贵州省织金县后寨苗族乡中学 |
| 基金项目： | 该论文系 2021 年毕节市社科联立项课题 BSKZ—21135 和 2020 年织金县基础教育课题研究立项课题 2020—54 阶段性研究 成果之一 |
| 摘 要： | 在新的课程改革概念下,在以现代信息技术、多媒体、网络、智能为主要功能的基础上,在与初中物理课程的融合中对课程概念、课程内容、课程实施、课程资源产生着巨大的影响。推动教学和学习的改革。 |
| 关 键 词： | 初中物理 融合 信息技术 科技创新资源 |
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