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杂志ISSN号
高中生物实验教学创新策略探索
作者姓名:
胡平
作者单位:
贵州省毕节市七星关区毕节六中
摘 要:
在高中阶段课程教育中,生物学作为一门科学课程对学生的学习和发展有着深远的影响和重要的意义。实验教学作为生物学教学不可缺少的组成部分,可以有效培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创造性,促进学生的全面发展。因此,作为高中生物教师,有必要在素质教育的基础上,改进生物实验教学,加强生物实验课程管理,改进生物实验教学,提高学生的学习效率。实验课程、生物实验教学的深入开发。
关 键 词:
高中教育
生物实验教育
创新
策略探索
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