试论高中数学课堂中作业的设计策略

教育教学改革立足于我国素质教育推行的背景,准确把握新课标理念的改革方向,从实际的教学现状来看,高中阶段的数学作业设计明显与其相悖,仍然延续着以往传统的模式化形式。实际上数学作业的设计是一个非常重要的环节,是全面贯彻实施素质教育的关键,所以需要亟须对高中数学作业设计做一个合理的探讨,作业的设计如何能贴合实际教学,激发高中生的创造性思维,提高高中数学的教学有效性是值得每一个高中数学教师深思。