浅析小学语文教学渗透生命教育的 应用策略 |
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作者姓名: | 杨先祥 |
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作者单位: | 贵州省三都水族自治县三合街道猴场小学 |
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摘 要: | 现如今,我国的教育开始关注学生自身的生命发展,语文是生命教育开展的主要载体,更是学生认识生命价值的重要途径。本文以人教版小学语文为例,教材中明显体现着珍惜生命、热爱生命的情怀以及社会倡导的生命平等意识。但虽有体现,却也存在许多不足的地方。比如说,生命教育实践体验不够、个人价值未完全受到重视等缺陷。所以,教师应该正确认识教科书中生命教育的内容,突出生命教育的个体性与实践性,为更好地促进学生生命成长与个人发展。
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关 键 词: | 小学语文 生命教育 基本内涵 渗透策略 |
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