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杂志ISSN号
浅谈素质教育下的小学藏文教学方法
作者姓名:
多出
作者单位:
四川省甘孜州白玉县第三完全小学
摘 要:
我们国家地大物博,是一个多民族国家,各个民族都有自己的方言,方言属于一种文化,在普通话盛行的今天,方言还要加强,教学方言对于研究本民族的文化有很大的促进作用。藏文就是一种地方文化,现在许多孩子都在日常用普通话进行交流,普通话是我们国家的标准语,对于研究汉语言,学习汉语有一定的积极作用,可是现在有许多的藏族人都对于本民族的语言不能够熟悉,这是一种舍弃民族地方文化的现象,对于研究藏族文化有一定的影响,小学生是学习藏文最好的年龄,教师要为学生的学习提供一个良好的环境。
关 键 词:
素质教育
小学
藏文
教学方法
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