初中美术教学中的审美能力培养策略探讨 |
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作者姓名: | 杨卫 |
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作者单位: | 沿河土家族自治县中界镇初级中学 |
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摘 要: | 美术作为一种艺术传递工具,能够培养出学生该有的积极向上的精神状态,而,可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感,从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大的提升。因此,初中美术教师要重视对学生审美能力的培养,以符合初中生的审美心理特征出发点、美术欣赏为载体、培育学生的审美能力为目标,创新教学体系,打造出高效的初中美术课堂。
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关 键 词: | 初中美术 审美能力 培养策略 |
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