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应用翻转课堂提升初中化学教学效率的策略解读
引用本文:廖超慧.应用翻转课堂提升初中化学教学效率的策略解读[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(7):0254-0254.
作者姓名:廖超慧
作者单位:重庆市彭水第一中学校
摘    要:随着我们的生活进入现代化时代,生活中新生事物的产生让我们应接不暇,我们的童年与现在学生的童年已经大不相同。事实上,在当前的社会大环境中,百年时间的发展速度远远超过前期数千年的发展速度。作为新时期的教育者,我们需要改变已有的教育理念,不要在将知识量的灌输作为重点。我们需要让学生多发现、多探究、多见识、多创新。在这一过程中,我们需要充分的发挥出学生的主体价值。在开展初中化学教学时,如何才能实现这种转变呢?笔者认为,就需要积极地应用翻转课堂。让更多的教育元素融入其中,让学生在其中生成更多的感悟,并且拥有更为自由的学习时间和空间。

关 键 词:翻转课堂  提升  初中化学  教学效率  策略
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