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体验式教学在小学英语听力教学中的运用
作者姓名:
吕永梅
作者单位:
景县留智庙镇叶园小学
摘 要:
学生在听、说、读等环节 , 教师借助实践的手段 , 学生深入理解知识 , 巩固知识 , 即所谓的体验教学模式。学生可以在实践活动中,习得知识,把知识内化为一种能力。教师应当遵循学生身心发展的特征 , 有的放矢 , 因材施教 , 引导学生在有趣的实践中爱学乐学 , 激发学生学习的主动性 , 提升其学习能力。
关 键 词:
体验式教学模式
英语听力
实际运用
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