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杂志ISSN号
初中数学逆向思维方法培养的思考
作者姓名:
德庆次吉
作者单位:
西藏昌都市类乌齐县中学
摘 要:
数学的逆向思维在日常的教学工作中十分普遍,同正向思维不同,逆向思维是根据结果倒推条件。逆向思维在平时的数学训练中至关重要,逆向思维的合理应用能够提升学生的解题能力,开拓学生的解题思维,并且有利于学生数学思维的有效培养,最终促进学生数学能力的发展。
关 键 词:
逆向思维
解题能力
数学思维
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