摘 要: | 在学前教育中,我们不仅仅要让学生拥有生活认知,还需要让学生生成情感、思想的认同感。只有这样学生才能有感情的歌唱,绘制出有生命力的作品,他们才能和外界进行有效的积极地信息对接。在经过一系列的探究与实践之后,我们发现,传统文化的融入可以有效的实现这种教育目标。在将传统文化与幼儿的生活信息进行对接的过程中,幼儿会自然而然的生成一种归属感、认同感。他们会将自己的感受融入到自己的行动中,进而能够让自己的行动变得有意义。此时他们既会构建健康的生活、良好的人际关系,还能够传承文化、文明。本文中就对学前教育中融入传统文化资源的意义进行了分析。
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