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| 适时运用道德与法制课,多层次多角度培养中学生的爱国热情 | |
| 引用本文： | 常潇.适时运用道德与法制课,多层次多角度培养中学生的爱国热情[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(7):0275-0275. |
| 作者姓名： | 常潇 |
| 作者单位： | 贵州省织金县第六中学 |
| 基金项目： | 该论文系 2021 年毕节市社科联立项课题 BSKZ—21135 阶段 性研究成果之一。 |
| 摘 要： | 爱国精神是中国民族精神的核心,是影响国家和国家命运的重要因素。作为“道德与法治”的教师,要认真学习教材。通过对教材的深入研究,找到教材与爱国热情的和谐,提高教学能力,激发学生在课堂上的爱国热情。好好进行指导,以培养中学生的爱国热情。 |
| 关 键 词： | 道德法治 爱国热情 培养策略 |
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