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浅谈技工学校的教学之路
引用本文:李彪,孙国栋.浅谈技工学校的教学之路[J].职业,2012(8):145.
作者姓名:李彪  孙国栋
作者单位:山东省淄博市淄川区技工学校
摘    要:技工学校教育是我国教育体制的一个分支。如何搞好教学,调动学生的学习积极性,提高教学质量,使职业学校学生掌握科学知识、操作技能,成为有用人才,是技工学校目前面临的一项重要课题。如今,技工学校学生的基础知识比较薄弱,有相当一部分学生出现上课

关 键 词:技工学校  职业学校学生  教学质量  调动学生  学习积极性  重要课题  学习能力  学习成绩  教育体制  学习兴趣
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