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| “知心教学法”的创立与应用 | |
| 引用本文： | 郝文勉.“知心教学法”的创立与应用[J].河南社会科学,2001,9(3):85-88. |
| 作者姓名： | 郝文勉 |
| 作者单位： | 河南大学校史编辑室,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 知心教学法为一新的教学法，是师生共同创造的具有生命意义的教学流程，是感动合心、醉境开创、生命体验理论的科学建构。它强调师生感情的澎湃高涨，进入一个自由激奋、如痴如醉的忘我教学境界。此法经过三个阶段的实验应用，获得成功。此法为教学的高级心理活动，丰富了教育学领域的研究宝库。 |
| 关 键 词： | 知心 感动合心 醉境开创 生命体验 真诚 教学法 |
| 文章编号： | 1007-905X(2001)03-0085-04 |
| 修稿时间： | 2001年5月15日 |
The establishment and application of intimate teaching methodology |
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| Abstract: | |
| Keywords: | intimate moved by one mind building of the intoxication realm the life experience sincerity teaching methodology |
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