冬奥会视域下东北地区高校冬季体育课发展策略研究

文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调研法等研究方法，针对东北地区高校冬季体育教学过程中的薄弱环节进行梳理与完善，确立符合地域性的冬季体育课教学目标，以学情分析为抓手，丰富冬季体育课教学内容，开发地域场地资源，优化课程设置，改进冬季体育课教学方法，以“冬奥会”发展为契机，激发东北地区大学生冰雪项目学习热情，引导学生走进冰雪课程，推进冰雪运动进校园进程，提升东北地区高校冬季体育课教学效果，助力实现“三亿人参与冰雪运动”任务目标。经过阶段性的研究与实践，在开发冰雪课程场地资源的基础上，增设符合当代大学生需求的冬季课程内容，越野滑雪、高山滑雪、速度滑冰等冬季项目受到学生的大力追捧，通过优化冬季体育课程设置，大学生参与冰雪运动的兴趣得以激发，课堂参与冰雪运动的人数大幅度提升，通过冬季体育课程教学方法的改进，学生在课程中掌握运动技能的时间大幅度缩减，使学生在1～2次课程学习中可以初步进行所选冰雪项目活动，加速建立学生的学习自信，使更多大学生在课外时间自主参与到冰雪运动中来。