|
|||||
|
|
| 职业本科生职业决策水平提升策略探析 | |
| 作者姓名： | 李莎莎 |
| 作者单位： | 南京工业职业技术大学 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究项目“生涯思维对大学生职业决策影响机制及路径优化研究”(项目编号：2020SJ0606)； |
| 摘 要： | 将非功能性生涯思维转变为功能性生涯思维，是提高学生职业决策水平的重要路径之一。本文先介绍了进行学生非功能性生涯思维干预的重要意义，概括了对学生非功能性生涯思维进行干预的有效策略，重点探讨了辩论策略，旨在为职业本科院校学生进行职业决策提供方法参考。 |
| 关 键 词： | 非功能性生涯思维 干预策略 职业本科生 |